FOTO: BL PORTAL AI ILUSTRACIJA
Nema više marama za djevojčice do 14 godina: Radikalne promjene u austrijskim školama
28.08.2026. | 07:44 Dodaj BL Portal kao Google izvorU Austriji, sa početkom nove školske godine, na snagu stupa zabrana nošenja marama za djevojčice do 14 godina.
U Beču, Donjoj Austriji i Burgenlandu školska godina počinje 7. septembra i od tada, po novim pravilima, “marame koje pokrivaju glavu prema islamskim tradicijama” biće zabranjene za djevojčice mlađe od 14 godina, kako u javnim, tako i u privatnim školama, prenosi austrijski Standard.
Kako se navodi, izuzeci se odnose na školske događaje i aktivnosti vezane za školu van škole, kao i tokom školovanja kod kuće.
Ako djevojčica nosi maramu u školi, nastavnici moraju da je zamole da je skine, a ako to ne učini, školska uprava će razgovarati sa djevojčicom i njenim roditeljima.
U slučajevima daljih prekršaja, mora da se obavijesti regionalna prosvjetna vlast i biće pokrenut postupak za izricanje administrativnih kazni.
“Na kraju, moguće su kazne između 150 i 800 evra i one se mogu izricati više puta”, rekao je austrijski ministar prosvjete Kristof Viderker.
Suspendovani učenici moraju dobiti obaveznu podršku u novoj školskoj godini.
Za svako suspendovano dijete biće kreiran obavezujući plan podrške, a potrebno je i učešće roditelja ili staratelja.
Nakon suspendovanja od četiri dana, djeca i mladi više neće biti jednostavno isključeni iz škole.
Oni će provoditi do deset sati sedmično učestvujući u psihosocijalnim programima ili projektima, bilo u školi ili van nje, kako bi se olakšala njihova reintegracija.
Pored toga, dobiće najviše deset sati nastave kako bi im se pomoglo da se lakše reintegrišu u svoju redovnu nastavu po povratku.
“Strukturisana dnevna rutina ima za cilj da spriječi učenike da vrijeme suspendovanja provode u tržnim centrima ili parkovima”, navodi Viderker.
Kako se dodaje, uključeni su multiprofesionalni timovi, uključujući školske socijalne radnike i školske psihologe, kao i, ako je potrebno, kvalifikovane spoljne organizacije.
