Najvažnije lekcije od malih nogu: U ovoj državi empatija je obavezan predmet
27.11.2025. | 10:00U Danskoj, djeca od 6 do 16 godina pohađaju obavezne časove empatije, uključujući lekcije o saosećanju prema životinjama. Ova dugogodišnja inicijativa, dio nacionalnog školskog programa još od 1993. godine, pomaže u razvijanju socijalnih vještina i oblikovanju jednog od najzadovoljnijih društava na svijetu.
U Danskoj, zemlji koja već decenijama važi za jednu od najsrećnijih na svijetu, empatija je školski predmet.
Djeca uzrasta od šest do šesnaest godina svake nedjelje imaju čas posvećen razumijevanju drugih, njegovanju dobrote i učenju kako da brinu o životinjama i zajednici oko sebe.
Ovi časovi nisu nova ideja, dio su nacionalnog nastavnog plana još od 1993. godine.
Ipak, upravo sada, u vrijeme porasta digitalne otuđenosti i vršnjačkog nasilja širom svijeta, danski model sve više privlači pažnju drugih zemalja koje traže način da u obrazovanje vrate ljudskost.
Škola emocija, a ne samo ocjena
Na časovima empatije, poznatim kao klassens tid, učenici razgovaraju o međusobnim nesuglasicama, osjećanjima i zajedničkim problemima.
Nastavnici ne drže predavanja, oni podstiču djecu da razumiju tuđu perspektivu, da nauče da slušaju i da reaguju s pažnjom.
U nekim školama djeca zajedno osmišljavaju rješenja za sukobe, razgovaraju o situacijama iz svakodnevnog života ili o moralnim dilemama iz bajki i filmova. U drugim, pomažu u brizi o školskim životinjama ili volontiraju u zajednici.
“Djeca ne uče samo da budu pametna, već i da budu dobra”, kaže pedagoškinja iz Kopenhagena Lise Andersen.
Kako ističe, empatija je osnova svake zdrave zajednice.
“Ako naučite dijete da razumije druge, ono će jednog dana razumjeti i sebe”, navodi ona.
Dobrota kao nacionalna vrijednost
Danska već godinama zauzima vrh liste “najsrećnijih zemalja svijeta”, prema istraživanju Ujedinjenih nacija o globalnoj sreći.
Sociolozi i psiholozi smatraju da tome, pored socijalne sigurnosti i povjerenja u institucije, značajno doprinosi i kultura uzajamnog poštovanja koja se uči od najranijih školskih dana.
Empatija je, u danskom društvu, jednako važna kao matematika ili maternji jezik. Ona se vidi u načinu na koji se građani odnose jedni prema drugima, u otvorenosti zajednice i spremnosti da se pomogne onima kojima je teško.
Pouke za ostatak svijeta
U svijetu u kojem su djeca sve češće izložena pritiscima, društvenim mrežama i površnim odnosima, danski primjer pokazuje da se emocionalna pismenost može i mora učiti.
Stručnjaci vjeruju da bi slični programi mogli pomoći i u drugim zemljama, naročito u borbi protiv vršnjačkog nasilja, diskriminacije i depresije kod mladih.
“Empatija se ne rađa sama od sebe, ona se razvija u kontaktu, kroz razgovor, kroz zajedništvo”, kaže psihologinja iz Aarhusa, dr Mette Jensen.
“Što je više njegujemo u školama, to ćemo imati zdravije, stabilnije društvo”, naglašava ona.
Lekcija iz sreće
Za Dance, sreća nije samo rezultat ekonomskog blagostanja, već duboko ukorenjena kultura saosećanja. Učenje o emocijama, brizi i dobroti nije poseban projekat, već prirodan dio obrazovanja i odrastanja.
Možda upravo u tome leži tajna danske sreće, u djeci koja od malih nogu uče da svijet postaje bolje mjesto tek kada ga dijelimo s drugima.
